Le ministre de l’Éducation nationale a annoncé, le 12 juin 2023, la mise en place d'une heure de sensibilisation sur le harcèlement et l’usage des réseaux sociaux auprès de 7 000 établissements afin notamment de “rappeler la manière dont l’usage des réseaux sociaux peut accentuer les phénomènes de harcèlement”.

SOS homophobie s’interroge sur la pertinence de ce calendrier et sur la mise en place de cette mesure sans aucune concertation avec les associations concernées, ni aucune formation des enseignant.es. Un kit à penser accompagnera peut-être cette injonction ministérielle, mais il ne remplacera jamais une sensibilisation effective. 

Rien ne justifie que des élèves soient pris à partie et subissent du harcèlement scolaire en raison de leurs origines, de leur genre, de leur apparence physique, de leur orientation sexuelle ou de leur identité de genre réelle ou supposée. 

Il revient à l'État de garantir que les élèves puissent étudier en sécurité et être soi, et ce tout particulièrement au sein des établissements scolaires. Il lui appartient aussi de réguler les mécanismes et les discours de haine qui prospèrent notamment sur les réseaux sociaux et qui alimentent le harcèlement et encouragent les passages à l’acte des harceleurs et harceleuses.

Après les cas de harcèlement scolaire dernièrement rendus public, comme celui de Lucas, collégien gay, victime de harcèlement homophobe, plus récemment de Lindsay, ou encore celui de Dinah, jeune lesbienne victime de harcèlement scolaire lesbophobe en 2021, l’État ne peut rester inactif, même si tout ce qui contribue à faire reculer les phénomènes de rejet et de harcèlement va dans le bon sens.

En 2022, SOS homophobie a pu recenser 68 cas de LGBTIphobies en milieu scolaire (soit 6 % des signalements transmis à l'association), contre 62 cas signalés l’année dernière. La majorité de ces victimes sont mineures (56 % ont moins de 18 ans). La majorité des LGBTIphobies en milieu scolaire ont lieu au collège (34 %) et au lycée (35 %). Elles se manifestent surtout par du rejet, des insultes, notamment via l’utilisation de stéréotypes de genre, ou encore du harcèlement, notamment sur les réseaux sociaux.   

SOS homophobie estime qu’il est indispensable que la question spécifique du harcèlement scolaire à caractère LGBTIphobe soit abordée durant l’heure de sensibilisation annoncée par le ministre. La persistance des LGBTIphobies, la façon dont elles se manifestent, les conséquences qu’elles peuvent avoir sur les victimes doivent être évoquées ainsi que les outils pour les aider.

L’association demande à ce que le plan de prévention du harcèlement (pHARe) crée en 2022 pour les écoles et les collèges et étendu en 2023 aux lycées soit évalué avec les associations et, le cas échéant, révisé en tirant tous les enseignements des cas récents de harcèlement scolaire. 

Enfin, il est indispensable de renforcer la formation des enseignant.e.s au sein de l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (INSPE).

Depuis près de 20 ans, les bénévoles de SOS homophobie animent chaque jour des interventions en milieu scolaire pour sensibiliser les élèves aux LGBTIphobies et prévenir ainsi toute forme de de violences dont le harcèlement. En 2022, 28 000 élèves ont été sensibilisé.es en France. 

Contact presse : Joël Deumier (06 15 27 64 06) et Véronique Godet (07 89 21 14 80)